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发布者: 来源:本站 更新日期:2019-01-06 04:42:21 人气:0

 

  第二点,如果孩子在园是个好宝宝,却在家又是另一面,家长可以提出来,特别提出请班级老师要严格教导孩子在家在园做一样的好宝宝的小小要求,共同督促孩子进步。第三点,家长犹为注重的是孩子的学习、生活情况,如果说孩子在拼音方面、计算方面有一定的弱点,或是在吃饭方面、午休方面的自觉性需要加强,或是好习惯没有坚持下去,等等问题都可以向老师提出来,希望老师帮助孩子克服弱点,增强自觉性,养成好习惯。作为家长,不仅要及时向老师反馈孩子在家的学习、生活情况,还要及时向老师反馈一些孩子最近的小小坏毛病,这样才能两全其美,让家长和老师联合起来,共同想出好的金点子,一起来培养好孩子。《家园互动联系册》是共建家园共育的最好桥梁,家长的留言是留给老师的一笔宝贵的财富。让老师从中可以找出工作中的侧重点,可以让她们更好地开展教育教学工作,可以进行差异性的教育,教育效果也会因此更显著。


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